大学教师的暑假：科研 实践 充电

　　“一想起农民兄弟那焦灼又无奈的眼神，我们哪有心思休假，只想尽快研发出新成果降低黄龙病危害。”近日，仲恺农业工程学院农学院教授林进添说，“广东省高校的黄龙病防治专家大多坚守在岗位上。”

　　林进添等广东高校的黄龙病防治专家仅是暑期仍坚守在岗位上的大学教师缩影。暑假到来，很多高校教师通过科研创新、带学生“三下乡”等方式服务社会。

　　科研不因暑假而中断

　　让林进添与课题组成员假期不得闲的原因，是黄龙病危害巨大。黄龙病被称为柑橘的“癌症”，由木虱传播。作为曾获得国家科技进步奖二等奖的有害生物综合治理专家，林进添正带领课题组研究木虱的生理习性等，通过防治木虱来防治黄龙病。

　　仲恺农业工程学院种子科学与工程研究所所长郑奕雄，这个暑假忙着给花生“治病”。“旱坡地上的花生容易沾染青枯病，而广东省75%的花生种在旱坡地上。另外，广东省部分花生种植区出现了黑腐病，两类病害对花生危害较大。我们要赶在病害大规模爆发前，研发出对这两类病害抗性较高的新品种。”郑奕雄介绍说，暑假是培育花生种子的重要时期。

　　今年暑假，广东药学院基础学院副教授毛建文正在推进两项国家自然科学基金项目的研究。毛建文介绍说，90%以上的患者在进行过阑尾炎切除手术等腹腔手术后，会因腹膜、肠道等部位粘连而出现肚子疼等问题，甚至导致女性患者不孕。“我们其中一项研究为缓解患者腹膜粘连提供了重要参考。而另一项研究是为治疗肿瘤提供一定的基础研究”。

　　据仲恺农业工程学院、广东药学院两所学校统计，每年约有30%的教师在暑假期间坚守在科研一线。

　　在实践中服务社会

　　测血压、量血糖、推拿按摩、艾灸赠药……浙江省泰顺县司前畲族镇夕阳休闲老人亭，全科义诊服务正热火朝天地开展着，每个服务项目前都围着中老年人。

　　为了给学生提供实地了解专业和服务地方的机会，温州医科大学仁济学院教师钱成敏带领全科医学暑期实践服务团，与司前畲族镇团委、卫生服务中心一起策划了系列送医下乡医疗服务。“学生们通过融入居民生活，学会了将医学知识传播给身边的每个人，明白了做全科医生的职责，这是本次实践的最大收获。”钱成敏说。

　　华南理工大学建筑学院副教授林红带着16名学生，与广东河源市和平县群联村村民同吃同住同生活，调研当地农村的建筑规划、产业经济、文化生活，指导村民创造生产、生态、生活协调发展的农村。据了解，今年暑假，该校50名教师带领40余支校级“三下乡”队伍，分赴江西赣州等地，协助当地进行环境规划、支教助学等活动。

　　广东医学院派出458名教师，带领986支“三下乡”队伍，分赴贵州等13个省份121个地市的偏远农村山区，开展送医送药、健康知识教育、关爱留守儿童等社会服务活动。

　　让自己离名师更近

　　“平时教学压力大，能利用的时间不连续，利用暑期对平时的教学沉淀反思，能让自己在讲台上站得更稳。”西南石油大学石油与天然气工程学院教师朱红钧说，作为传道授业解惑的教师，更应该跟上时代步伐，了解专业领域最前沿的动态。

　　今年暑假，江门职业技术学院材料技术系副教授徐朝华来到企业“进修”。在他看来，自己虽在应用化工技术方面掌握了丰富的理论知识，但还不熟悉知识具体如何在企业运用。暑假到企业“充电”，能提高自己的动手能力、了解企业的用人需求。

　　更多大学则在合理安排教师休假的同时，组织教师培训。今年暑假，韶关学院组织部分教师参加广东省哲学社会科学骨干培训班等培训，还选派一批高水平教师到国内外知名高校进修。

　　该校还在暑假期间邀请国内知名学者、教育专家等，培训新进教师。另外，该校大部分教师还自发通过读书、到国内名校进修、参加远程教育培训等提升教学水平。据统计，暑假开始后，该校966人次通过韶关学院教师在线学习中心远程学习。（记者 刘盾 倪秀 万玉凤）

    《中国教育报》2015年8月25日第2版